Aplicación Del Modelo Experiencial En La Lectura Comprensiva, Para Desarrollar Destrezas Que Inciden En El Aprendizaje De Los Alumnos Del Quinto, Sexto Y Séptimo Año De Educación Basica De Las Escuelas Fiscales Urbanas: “Galo Plaza Lasso”, “Victor Manuel Rendon” Y “Gregorio Valencia”, Del Canton Valencia Provincia De Los Rios Durante El Año Lectivo 2009 - 2010.
La lectura tradicional incide negativamente en el aprendizaje de las áreas de estudio del Programa Escolar, en consecuencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes, la lectura mecánica, abstracta, imposibilita el desarrollo del pensamiento, de la memoria lógica, de las inteligencias múlti...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2253 |
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