TEMA: ESCAPE ROOMS Y EL APRENDIZAJE BASADOS EN RETOS EN LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023-MARZO 2024
The main objective of this research project is to highlight the contribution of escape rooms in the teachers of the Faculty of Legal, Social and Educational Sciences at the Technical University of Babahoyo, through the methodology of challenge-based learning. promote collaborative work, problem solv...
Na minha lista:
| Autor principal: | FERNANDEZ MENDEZ VANESSA FABIOLA (author) |
|---|---|
| Outros Autores: | VERA CISNEROS NEIVY DARLENI (author) |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado em: |
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16267 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
ESCAPE ROOM STRATEGY TO MOTIVATE THE LEARNING OF HEALTHY HABITS IN HIGH SCHOOL STUDENTS
Por: Sánchez Guerrero, Mentor Javier
Publicado em: (2023) -
Escape ROOM como herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en Décimo de EGB, UE Luis Cordero
Por: Alvarado Cáceres, Ángel David
Publicado em: (2023) -
El Escape Room como estrategia didáctica en la enseñanza de la trigonometría para estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB)
Por: Rada, Alina
Publicado em: (2024) -
Escape Room aplicado en la enseñanza del Patrimonio Cultural Tangible del Ecuador
Por: Aguirre Morales, Luis Enrique
Publicado em: (2024) -
The usage of Escape Rooms in English Class as a Playful Approach to Active Learning Vocabulary
Por: Quizhpe Castro, Briggette Alexandra
Publicado em: (2024)