Una comunidad justa en el aula y el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “José Isaac Montes”, año 2016
La formación integral de los alumnos y alumnas no sólo se fundamenta en el desarrollo de las capacidades cognitivas sino también en el fomento de las capacidades socioemocionales. Esta concepción parece estar presente en las disposiciones de nuestro sistema educativo donde junto a la necesidad de ad...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3281 |
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