Trastorno de déficit de atención hiperactividad (TDAH) y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los niños y niños de 8 años de edad en la Unidad Educativa Jesús Martinez de Ezquerecocha
Education in is a primary basis in each of the stages of life for the development of people and societies. At the childhood stage, they may present some undiagnosed psychological or psychiatric disorders that cause learning problems. Attention deficit syndrome is characterized by difficulty in maint...
Guardado en:
| Autor principal: | Torres Guerrero, Shirley Marisol (author) |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/7329 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Incidencia del síndrome de déficit atencional y su relación con el rendimiento académico en niños de la Escuela 18 de Noviembre de la ciudad de Loja.
por: Díaz Banegas, Gabriela Cecibel
Publicado: (2017) -
DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS NIÑOS (AS) DE LA UNIDAD EDUCATIVA "CAP. EDMUNDO CHIRIBOGA". RIOBAMBA-CHIMBORAZO. PERIODO OCTUBRE 2018 - MARZO 2019.
por: Solís Guerrero, Ericka Estefanía
Publicado: (2019) -
Atendimiento odontológico en pacientes con trastornos de déficit de atención con hiperactividad. Revisión de Literatura
por: Cueva Rosado, Nancy de los Ángeles
Publicado: (2023) -
Tratamiento de Bruxismo infantil asociado al trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Revisión bibliográfica
por: Torres Jetón, Geovanny Patricio
Publicado: (2021) -
Efectos del Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el contexto educativo en niños y niñas
por: Jiménez Pérez, Camila Anay
Publicado: (2024)