Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño
En este estudio de caso se trata de un niño con problemas de expresión del lenguaje dentro de su escuela, mediante las técnicas de recolección como la ficha de observación, historia clínica y guía de desarrollo de observación para niños, se identificó los comportamientos tímidos, inhibidos y retraíd...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2019
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6276 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Lisää tagi | _version_ | 1863483780540399616 |
|---|---|
| author | Sanchez Piza, Jazmin Dayanara |
| author_facet | Sanchez Piza, Jazmin Dayanara |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Dueñas Galarza, Ena Haydee |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Sanchez Piza, Jazmin Dayanara |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019-07-03T23:14:58Z 2019-07-03T23:14:58Z 2019 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 43 p. application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6276 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | BABAHOYO: UTB, 2019 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo instname:Universidad Técnica de Babahoyo instacron:UTB |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Dislalia Repercusión Rendimiento académico Diagnostico |
| dc.title.none.fl_str_mv | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | En este estudio de caso se trata de un niño con problemas de expresión del lenguaje dentro de su escuela, mediante las técnicas de recolección como la ficha de observación, historia clínica y guía de desarrollo de observación para niños, se identificó los comportamientos tímidos, inhibidos y retraídos que presentaba el niño a la hora de realizar las actividades, las cuales repercuten en el rendimiento académico. Gracias a esta sintomatología y al manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, se logró determinar que el niño presentaba un F.80.0 trastorno específico de la pronunciación incluyendo la dislalia. El abordaje de este estudio permitió conocer la importancia del estudio de la sintomatología y la determinación del diagnóstico para un correcto y adecuado tratamiento, así como la detección a temprana edad. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTB_ea3ed1326df76387a2315c3a7bd97b0c |
| instacron_str | UTB |
| institution | UTB |
| instname_str | Universidad Técnica de Babahoyo |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTB |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utb.edu.ec:49000/6276 |
| publishDate | 2019 |
| publisher.none.fl_str_mv | BABAHOYO: UTB, 2019 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo - Universidad Técnica de Babahoyo |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niñoSanchez Piza, Jazmin DayanaraDislaliaRepercusiónRendimiento académicoDiagnosticoEn este estudio de caso se trata de un niño con problemas de expresión del lenguaje dentro de su escuela, mediante las técnicas de recolección como la ficha de observación, historia clínica y guía de desarrollo de observación para niños, se identificó los comportamientos tímidos, inhibidos y retraídos que presentaba el niño a la hora de realizar las actividades, las cuales repercuten en el rendimiento académico. Gracias a esta sintomatología y al manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, se logró determinar que el niño presentaba un F.80.0 trastorno específico de la pronunciación incluyendo la dislalia. El abordaje de este estudio permitió conocer la importancia del estudio de la sintomatología y la determinación del diagnóstico para un correcto y adecuado tratamiento, así como la detección a temprana edad.BABAHOYO: UTB, 2019Dueñas Galarza, Ena Haydee2019-07-03T23:14:58Z2019-07-03T23:14:58Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis43 p.application/pdfhttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6276spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyoinstname:Universidad Técnica de Babahoyoinstacron:UTB2019-07-05T08:00:21Zoai:dspace.utb.edu.ec:49000/6276Institucionalhttp://dspace.utb.edu.ec/Universidad públicahttps://utb.edu.ec/http://dspace.utb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-04-25T22:24:00.453185Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo - Universidad Técnica de Babahoyotrue |
| spellingShingle | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño Sanchez Piza, Jazmin Dayanara Dislalia Repercusión Rendimiento académico Diagnostico |
| status_str | publishedVersion |
| title | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| title_full | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| title_fullStr | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| title_full_unstemmed | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| title_short | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| title_sort | Dislalia, repercusión en el rendimiento académico de un niño |
| topic | Dislalia Repercusión Rendimiento académico Diagnostico |
| url | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6276 |