Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013
Este trabajo de investigación servirá para mejorar cada una de las deficiencias que tiene esta institución educativa, además será un pilar fundamental en el desarrollo educativo de cada uno de los estudiantes. El papel del maestro no es el de transmitir conocimientos, sino de facilitar las situacion...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2012
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1252 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| _version_ | 1859044567218651136 |
|---|---|
| author | Sánchez Palacios, María Auxiliadora |
| author_facet | Sánchez Palacios, María Auxiliadora |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | López Lozano, Alba |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Sánchez Palacios, María Auxiliadora |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2012 2016-10-15T15:51:02Z 2016-10-15T15:51:02Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 96 p application/pdf application/pdf application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1252 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Babahoyo: UTB, 2012 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo instname:Universidad Técnica de Babahoyo instacron:UTB |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Modelos pedagógicos Rendimiento académico |
| dc.title.none.fl_str_mv | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Este trabajo de investigación servirá para mejorar cada una de las deficiencias que tiene esta institución educativa, además será un pilar fundamental en el desarrollo educativo de cada uno de los estudiantes. El papel del maestro no es el de transmitir conocimientos, sino de facilitar las situaciones, ser guía, orientador, planificador de acciones educativas con el fin de dar pistas o indicios para que lleguen por si mismo al aprendizaje, ya que no aprende en forma positiva sino activa, por ello debemos seleccionar los distintos modelos pedagógicos adecuados de parte de los docentes para facilitar el proceso de aprendizaje. Ofrecer materiales del medio, adecuados a la capacidad de los estudiantes para hacer más agradable la clase. Escuchar a los estudiantes cuando hacen descubrimientos personales sobre los temas, de esta manera damos oportunidad a los estudiantes sean críticos y construyan sus propios conceptos. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTB_efc3984b22da2426b9c74e1bdc8fb75f |
| instacron_str | UTB |
| institution | UTB |
| instname_str | Universidad Técnica de Babahoyo |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTB |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utb.edu.ec:49000/1252 |
| publishDate | 2012 |
| publisher.none.fl_str_mv | Babahoyo: UTB, 2012 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo - Universidad Técnica de Babahoyo |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013Sánchez Palacios, María AuxiliadoraModelos pedagógicosRendimiento académicoEste trabajo de investigación servirá para mejorar cada una de las deficiencias que tiene esta institución educativa, además será un pilar fundamental en el desarrollo educativo de cada uno de los estudiantes. El papel del maestro no es el de transmitir conocimientos, sino de facilitar las situaciones, ser guía, orientador, planificador de acciones educativas con el fin de dar pistas o indicios para que lleguen por si mismo al aprendizaje, ya que no aprende en forma positiva sino activa, por ello debemos seleccionar los distintos modelos pedagógicos adecuados de parte de los docentes para facilitar el proceso de aprendizaje. Ofrecer materiales del medio, adecuados a la capacidad de los estudiantes para hacer más agradable la clase. Escuchar a los estudiantes cuando hacen descubrimientos personales sobre los temas, de esta manera damos oportunidad a los estudiantes sean críticos y construyan sus propios conceptos.Babahoyo: UTB, 2012López Lozano, Alba2016-10-15T15:51:02Z2016-10-15T15:51:02Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis96 papplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1252spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyoinstname:Universidad Técnica de Babahoyoinstacron:UTB2020-04-23T19:04:49Zoai:dspace.utb.edu.ec:49000/1252Institucionalhttp://dspace.utb.edu.ec/Universidad públicahttps://utb.edu.ec/http://dspace.utb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02026-03-07T22:21:32.686843Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo - Universidad Técnica de Babahoyotrue |
| spellingShingle | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 Sánchez Palacios, María Auxiliadora Modelos pedagógicos Rendimiento académico |
| status_str | publishedVersion |
| title | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| title_full | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| title_fullStr | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| title_full_unstemmed | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| title_short | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| title_sort | Los modelos pedagógicos y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro de educación básica”Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón buena fe de la provincia de los ríos en el período lectivo 2012-2013 |
| topic | Modelos pedagógicos Rendimiento académico |
| url | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1252 |