La falta de administración científico- técnica de las aulas de computación y sus consecuencias pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en el area de computación del colegio “Antonio José de Sucre”. de la Ciudad de Quevedo en el periodo lectivo 2011 - 2012
Se viene detectando que la enseñanza de la Computación, está siendo memorística y teórica; en tal razón, se hace imperiosa la necesidad de identificar cuáles son los aspectos que están influyendo en ese problema didáctico. ¿Los docentes de Computación estarán capacitados científicamente?. ¿Los profe...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1548 |
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