Recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de contabilidad en el tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa 24 de Mayo

El desarrollo del presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal “Identificar la incidencia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Contabilidad en el Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “24 de Mayo”. Para identificar la inci...

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書目詳細資料
主要作者: Campuzano Saltos, Mayra Jazmín (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2018
主題:
在線閱讀:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5459
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