Planificación docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica elemental de la escuela región litoral del cantón Quevedo provincia de los ríos en el periodo lectivo 2014-2015
La presente investigación tiene como finalidad demostrar como la planificación del docente puede afectar o beneficiar a los estudiantes en su rendimiento académico y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un docente que no planifica difícilmente puede desarrollar destrezas en sus estudiantes y logr...
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| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2015
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1952 |
| תגים: |
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