Aguilar Calvache, L. R., & Jami Jami, S. I. (2016). Implementación de una aplicación móvil de lenguaje de señas mediante la metodología madamdm, que permita mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de matemáticas para los niños con discapacidad auditiva de 2do a 4to grado en el Instituto de Educación Especial Cotopaxi a partir del periodo diciembre 2014-diciembre 2015.
Cita Chicago Style (17a ed.)Aguilar Calvache, Layan Rubén, y Sandra Isabel Jami Jami. Implementación De Una Aplicación Móvil De Lenguaje De Señas Mediante La Metodología Madamdm, Que Permita Mejorar El Proceso De Enseñanza-aprendizaje En El área De Matemáticas Para Los Niños Con Discapacidad Auditiva De 2do a 4to Grado En El Instituto De Educación Especial Cotopaxi a Partir Del Periodo Diciembre 2014-diciembre 2015. 2016.
Cita MLA (9a ed.)Aguilar Calvache, Layan Rubén, y Sandra Isabel Jami Jami. Implementación De Una Aplicación Móvil De Lenguaje De Señas Mediante La Metodología Madamdm, Que Permita Mejorar El Proceso De Enseñanza-aprendizaje En El área De Matemáticas Para Los Niños Con Discapacidad Auditiva De 2do a 4to Grado En El Instituto De Educación Especial Cotopaxi a Partir Del Periodo Diciembre 2014-diciembre 2015. 2016.