Las adaptaciones curriculares y su incidencia en la inclusión educativa de las y los estudiantes con nee, en el Colegio Fiscal “Atahualpa”, de la Parroquia de Amaguaña, Cantón Quito, Provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2015 – 2016.
The research has been of enormous importance and it has allowed teachers to understand that the regular educative system has a lack of knowledge about the Curricular Adaptations’ importance in the educative inclusion process of students with special educational needs associated or not with a disabil...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6144 |
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