Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015
This research was developed that they to notice some problems of handling textbooks as the workbooks affect students learning. This present research was elaborated as supporting manual for the textbook usage which will allow the students and parents to create an affective link at the moment of devel...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2015
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2373 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| _version_ | 1859064089189285888 |
|---|---|
| author | Cruz Mise, Zoila Maricela |
| author2 | Uvillús Sumba, Denis Elizabeth |
| author2_role | author |
| author_facet | Cruz Mise, Zoila Maricela Uvillús Sumba, Denis Elizabeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Peralvo López, Carlos Alfonso |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Cruz Mise, Zoila Maricela Uvillús Sumba, Denis Elizabeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015-10 2016-08-09T21:02:42Z 2016-08-09T21:02:42Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 114 p. application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Cruz Mise, Zoila Maricela. Uvillús Sumba, Denis Elizabeth (2015). Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015. Educación Básica. UTC. Latacunga. 114 p. http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2373 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | LATACUNGA / UTC / 2015 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi instname:Universidad Técnica de Cotopaxi instacron:UTC |
| dc.subject.none.fl_str_mv | TEXTOS ESCOLARES RENDIMIENTO ACADÉMICO MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | This research was developed that they to notice some problems of handling textbooks as the workbooks affect students learning. This present research was elaborated as supporting manual for the textbook usage which will allow the students and parents to create an affective link at the moment of developing homework as well as getting familiarized with that textbook. On the other hand, teachers who are facilitators of development knowledge, have been responsible that students are not aware the textbook structure, which prevent students to get whole comprehension of contents. In the same way, the textbook is the main resource on which the teacher has based for the new knowledge construction. In this research, the analytical, scientific and historical methods, also the interview and survey were used…. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTC_2bf0a804dd25b5a2bed4ddc98aefd289 |
| identifier_str_mv | Cruz Mise, Zoila Maricela. Uvillús Sumba, Denis Elizabeth (2015). Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015. Educación Básica. UTC. Latacunga. 114 p. |
| instacron_str | UTC |
| institution | UTC |
| instname_str | Universidad Técnica de Cotopaxi |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTC |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utc.edu.ec:27000/2373 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | LATACUNGA / UTC / 2015 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxi |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015Cruz Mise, Zoila MaricelaUvillús Sumba, Denis ElizabethTEXTOS ESCOLARESRENDIMIENTO ACADÉMICOMINISTERIO DE EDUCACIÓNENSEÑANZAThis research was developed that they to notice some problems of handling textbooks as the workbooks affect students learning. This present research was elaborated as supporting manual for the textbook usage which will allow the students and parents to create an affective link at the moment of developing homework as well as getting familiarized with that textbook. On the other hand, teachers who are facilitators of development knowledge, have been responsible that students are not aware the textbook structure, which prevent students to get whole comprehension of contents. In the same way, the textbook is the main resource on which the teacher has based for the new knowledge construction. In this research, the analytical, scientific and historical methods, also the interview and survey were used….Este proyecto de tesis se desarrolló en la institución antes mencionada al detectar problemas en trabajos y comprensión del texto escolar, así mismo de su cuaderno de trabajo, por lo que incide en el aprendizaje del estudiante. El presente trabajo tuvo por objetivo la elaboración de un manual de apoyo sobre el uso del texto escolar, el cual permitirá que estudiantes y padres de familia creen un vínculo afectivo al momento de desarrollar las tareas escolares además el familiarizarse con dicho texto. Por otra parte, los docentes quienes son facilitadores del desarrollo de conocimientos, han sido los responsables de que los estudiantes desconozcan la estructura del texto, impidiendo que logren la comprensión de sus contenidos. Igualmente el texto escolar es el principal recurso didáctico en donde el docente se ha basado para la construcción de nuevos conocimientos….LATACUNGA / UTC / 2015Peralvo López, Carlos Alfonso2016-08-09T21:02:42Z2016-08-09T21:02:42Z2015-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis114 p.application/pdfCruz Mise, Zoila Maricela. Uvillús Sumba, Denis Elizabeth (2015). Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015. Educación Básica. UTC. Latacunga. 114 p.http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2373spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxiinstname:Universidad Técnica de Cotopaxiinstacron:UTC2016-08-10T08:00:33Zoai:repositorio.utc.edu.ec:27000/2373Institucionalhttp://repositorio.utc.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utc.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-08T03:40:30.458192Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxitrue |
| spellingShingle | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 Cruz Mise, Zoila Maricela TEXTOS ESCOLARES RENDIMIENTO ACADÉMICO MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| title_full | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| title_fullStr | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| title_full_unstemmed | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| title_short | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| title_sort | Incidencia del uso de los textos escolares del ministerio de educación en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ramón Páez del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| topic | TEXTOS ESCOLARES RENDIMIENTO ACADÉMICO MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENSEÑANZA |
| url | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2373 |