“English pronunciation errors of the sounds / θ / and / ð / made by second level efl students of the Technical University Of Cotopaxi”

Los errores de pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras pueden afectar significativamente al rendimiento comunicativo de los estudiantes; algunos errores tienden a ser inconscientes y rara vez se corrigen. Este estudio, que adopta un enfoque cuantitativo apoyándose en un nivel de inves...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Jorge Arias, Kevin Alexander (author)
Kolejni autorzy: Torres Herrera, Marco Vinicio (author)
Format: bachelorThesis
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/12691
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!