“English pronunciation errors of the sounds / θ / and / ð / made by second level efl students of the Technical University Of Cotopaxi”

Los errores de pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras pueden afectar significativamente al rendimiento comunicativo de los estudiantes; algunos errores tienden a ser inconscientes y rara vez se corrigen. Este estudio, que adopta un enfoque cuantitativo apoyándose en un nivel de inves...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jorge Arias, Kevin Alexander (author)
Weitere Verfasser: Torres Herrera, Marco Vinicio (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/12691
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