“English pronunciation errors of the sounds / θ / and / ð / made by second level efl students of the Technical University Of Cotopaxi”

Los errores de pronunciación en el aprendizaje de lenguas extranjeras pueden afectar significativamente al rendimiento comunicativo de los estudiantes; algunos errores tienden a ser inconscientes y rara vez se corrigen. Este estudio, que adopta un enfoque cuantitativo apoyándose en un nivel de inves...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Jorge Arias, Kevin Alexander (author)
Andre forfattere: Torres Herrera, Marco Vinicio (author)
Format: bachelorThesis
Udgivet: 2024
Fag:
Online adgang:https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/12691
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