Implementación de una herramienta tecnológica móvil para mejorar el proceso de aprendizaje de los niños con síndrome de down en la escuela “FANADV
La propuesta planteada está orientada en brindar beneficio social con la implementación de una aplicación móvil como herramienta educativa, dando mayor importancia a la interacción de los diferentes agentes implicados en la educación, y al cambio metodológico y de pensamiento que implica la particip...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3700 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | La propuesta planteada está orientada en brindar beneficio social con la implementación de una aplicación móvil como herramienta educativa, dando mayor importancia a la interacción de los diferentes agentes implicados en la educación, y al cambio metodológico y de pensamiento que implica la participación de todos y el proceso de aprendizaje en el Área de Lenguaje, centrado en los alumnos y en sus características individuales. Por ello, desde esta perspectiva se aborda la atención a la diversidad en la escuela especial “FANADV”. Esta aplicación está diseñada para tabletas de 7”, marca Titán con sistema operativo Android 4.2.2, debido a su cómoda manipulación e interactividad. Contribuyendo como material de apoyo educativo durante el aprendizaje en el área de lenguaje de personas con síndrome de Down dentro del centro educativo especial “FANADV”, logrando además ser usada en futuras investigaciones en el bien del campo de educación especial. |
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