Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013

This research is related to the implementation of workshops that were executed in places of work to optimize the psychomotor development of children / as school "Once de Noviembre" of the canton Latacunga; It took into account a conceptual review, critical and analytical work on the corner...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Albán Arguello, María Cristina (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2015
Soggetti:
Accesso online:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1980
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1822282007753785344
author Albán Arguello, María Cristina
author_facet Albán Arguello, María Cristina
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
dc.contributor.none.fl_str_mv Andocilla Vega, Marcela Bernarda
dc.creator.none.fl_str_mv Albán Arguello, María Cristina
dc.date.none.fl_str_mv 2015-12
2016-07-07T19:49:23Z
2016-07-07T19:49:23Z
dc.format.none.fl_str_mv 138 p.
dc.identifier.none.fl_str_mv Albán Arguello, María Cristina (2015). Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 138 p.
http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1980
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv LATACUNGA / UTC / 2015
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
instname:Universidad Técnica de Cotopaxi
instacron:UTC
dc.subject.none.fl_str_mv RINCONES DE TRABAJO
PSICOMOTRICIDAD
DESARROLLO PSICOMOTOR
DRAMATIZACIÓN
dc.title.none.fl_str_mv Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description This research is related to the implementation of workshops that were executed in places of work to optimize the psychomotor development of children / as school "Once de Noviembre" of the canton Latacunga; It took into account a conceptual review, critical and analytical work on the corners, its structure, adequacy and materials able to stimulate the psychomotor development of preschool children, using appropriate in each corner from a scientific perspective based on criteria of several authors playful strategies both psychologists and educators who have contributed significantly to the management of places of work and their benefits in the psicomottíz development of infants. The research methods were facilitated deductive - inductive and analytical - synthetic. The first start conceptualizing the categories of research, analysis on a specific group of children and the development of alternative solutions; and second because each research question was analyzed to draw conclusions and recommendations; to determine the reality in which the institution, where the technical aspect was analyzed at the discretion of the lady principal of the school "Once de Noviembre" unfolds, teachers gentlemen, parents and direct observation of children about the existence and use of the corners aimed at psychomotor development of children work. The alternative proposal was made to improve psychomotor development of children the same that was entitled "Implementation Guide didactic work corners for developing motor skills in children in the first year of basic" same guiding workshops to work in corners, developing motor skills of children, including psychomotor corner, the corner of the dramatization, music corner and the corner of the plastic.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTC_9ffdd80dfb65ba29616b70dfaade1be5
identifier_str_mv Albán Arguello, María Cristina (2015). Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 138 p.
instacron_str UTC
institution UTC
instname_str Universidad Técnica de Cotopaxi
language spa
network_acronym_str UTC
network_name_str Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
oai_identifier_str oai:oai:repositorio.utc.edu.ec:27000:27000/1980
publishDate 2015
publisher.none.fl_str_mv LATACUNGA / UTC / 2015
reponame_str Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxi
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013Albán Arguello, María CristinaRINCONES DE TRABAJOPSICOMOTRICIDADDESARROLLO PSICOMOTORDRAMATIZACIÓNThis research is related to the implementation of workshops that were executed in places of work to optimize the psychomotor development of children / as school "Once de Noviembre" of the canton Latacunga; It took into account a conceptual review, critical and analytical work on the corners, its structure, adequacy and materials able to stimulate the psychomotor development of preschool children, using appropriate in each corner from a scientific perspective based on criteria of several authors playful strategies both psychologists and educators who have contributed significantly to the management of places of work and their benefits in the psicomottíz development of infants. The research methods were facilitated deductive - inductive and analytical - synthetic. The first start conceptualizing the categories of research, analysis on a specific group of children and the development of alternative solutions; and second because each research question was analyzed to draw conclusions and recommendations; to determine the reality in which the institution, where the technical aspect was analyzed at the discretion of the lady principal of the school "Once de Noviembre" unfolds, teachers gentlemen, parents and direct observation of children about the existence and use of the corners aimed at psychomotor development of children work. The alternative proposal was made to improve psychomotor development of children the same that was entitled "Implementation Guide didactic work corners for developing motor skills in children in the first year of basic" same guiding workshops to work in corners, developing motor skills of children, including psychomotor corner, the corner of the dramatization, music corner and the corner of the plastic.El presente trabajo de investigación está relacionado con la implementación de talleres que fueron ejecutados en rincones de trabajo para optimizar el desarrollo psicomotor de los niños/as de la escuela “Once de Noviembre” del cantón Latacunga; se tomó en cuenta una revisión conceptual, crítica y analítica sobre los rincones de trabajo, su estructuración, adecuación y materiales que lograron estimular el desarrollo psicomotor de los párvulos, aplicando estrategias lúdicas adecuadas en cada rincón desde una perspectiva científica basada en criterios de varios autores tanto psicólogos como pedagogos que han contribuido significativamente en el manejo de los rincones de trabajo y sus beneficios en el desarrollo psicomottíz de los infantes. Los métodos que facilitaron la investigación fueron el método deductivo – inductivo y el analítico – sintético. El primero al empezar conceptualizando las categorías de la investigación, los análisis en un grupo específico de niños y niñas y la formulación de la alternativa de solución; y el segundo porque se analizó cada pregunta de investigación para obtener conclusiones y recomendaciones; poder determinar la realidad en la que se desenvuelve la institución, donde el aspecto técnico estuvo analizado en el criterio de la señora directora de la escuela “Once de Noviembre”, los señores profesores, padres de familia y la observación directa de los niños acerca de la existencia y utilización de los rincones de trabajo encaminados al desarrollo psicomotor de los niños y niñas....LATACUNGA / UTC / 2015Andocilla Vega, Marcela Bernarda2016-07-07T19:49:23Z2016-07-07T19:49:23Z2015-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis138 p.Albán Arguello, María Cristina (2015). Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 138 p.http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1980spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxiinstname:Universidad Técnica de Cotopaxiinstacron:UTC2016-07-08T08:00:27Zoai:oai:repositorio.utc.edu.ec:27000:27000/1980Institucionalhttp://repositorio.utc.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utc.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02025-01-26T03:43:07.636902Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxitrue
spellingShingle Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
Albán Arguello, María Cristina
RINCONES DE TRABAJO
PSICOMOTRICIDAD
DESARROLLO PSICOMOTOR
DRAMATIZACIÓN
status_str publishedVersion
title Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
title_full Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
title_fullStr Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
title_full_unstemmed Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
title_short Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
title_sort Implementación de rincones de trabajo para el desarrollo psicomotriz en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “Once de Noviembre” ubicado en la parroquia Ignacio Flores del Cantón Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2012 – 2013
topic RINCONES DE TRABAJO
PSICOMOTRICIDAD
DESARROLLO PSICOMOTOR
DRAMATIZACIÓN
url http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1980