Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora

The present investigation was framed in the study of neurocerebral gymnastics for the didactic development of children from 4 to 5 years of age, taking into consideration that the development of cognitive abilities and functions is a transcendental element so that infants can correctly develop the p...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chanatasig Quimbita, Amanda Noemi (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2023
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9924
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
_version_ 1859064113524637696
author Chanatasig Quimbita, Amanda Noemi
author_facet Chanatasig Quimbita, Amanda Noemi
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
dc.contributor.none.fl_str_mv Barba Gallardo, Pablo Andrés
dc.creator.none.fl_str_mv Chanatasig Quimbita, Amanda Noemi
dc.date.none.fl_str_mv 2023-04-05T14:46:00Z
2023-04-05T14:46:00Z
2023
dc.format.none.fl_str_mv 166 páginas
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Amanda Noemí Chanatasig Quimbita (2023); Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora. UTC. Latacunga. 166 p.
MUTC-001368
http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9924
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
instname:Universidad Técnica de Cotopaxi
instacron:UTC
dc.subject.none.fl_str_mv COGNITIVO
DESARROLLO DIDÁCTICO
GIMNASIA
NEUROCEREBRAL
EDUCACIÓN INICIAL
dc.title.none.fl_str_mv Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
description The present investigation was framed in the study of neurocerebral gymnastics for the didactic development of children from 4 to 5 years of age, taking into consideration that the development of cognitive abilities and functions is a transcendental element so that infants can correctly develop the process of learning. learning. However, it was considered that currently these strategies are not used in the context of Initial Education. The objective of the research was to stimulate cognitive development through neurocerebral gymnastics in boys and girls from 4 to 5 years of the Initial Education level of the Isidro Ayora School. The methodology applied for it, had a mixed approach with the application of the deductive, bibliographical, historical and dialectical method. The techniques applied were the survey and observation. The results have allowed corroborating the existence of difficulties in the development of cognitive functions of perception, attention, memory, language and thought, as well as the low level of knowledge and application of neurocerebral gymnastics by teachers.
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id UTC_a0a63a68d4c179e4d9fdb4ba044bc05f
identifier_str_mv Amanda Noemí Chanatasig Quimbita (2023); Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora. UTC. Latacunga. 166 p.
MUTC-001368
instacron_str UTC
institution UTC
instname_str Universidad Técnica de Cotopaxi
language spa
network_acronym_str UTC
network_name_str Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
oai_identifier_str oai:repositorio.utc.edu.ec:27000/9924
publishDate 2023
publisher.none.fl_str_mv Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
reponame_str Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxi
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro AyoraChanatasig Quimbita, Amanda NoemiCOGNITIVODESARROLLO DIDÁCTICOGIMNASIANEUROCEREBRALEDUCACIÓN INICIALThe present investigation was framed in the study of neurocerebral gymnastics for the didactic development of children from 4 to 5 years of age, taking into consideration that the development of cognitive abilities and functions is a transcendental element so that infants can correctly develop the process of learning. learning. However, it was considered that currently these strategies are not used in the context of Initial Education. The objective of the research was to stimulate cognitive development through neurocerebral gymnastics in boys and girls from 4 to 5 years of the Initial Education level of the Isidro Ayora School. The methodology applied for it, had a mixed approach with the application of the deductive, bibliographical, historical and dialectical method. The techniques applied were the survey and observation. The results have allowed corroborating the existence of difficulties in the development of cognitive functions of perception, attention, memory, language and thought, as well as the low level of knowledge and application of neurocerebral gymnastics by teachers.La presente investigación se enmarcó en el estudio de la gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años, tomando en consideración que el desarrollo de las habilidades y funciones cognitivas es un elemento trascendental para que los infantes puedan desarrollar correctamente el proceso de aprendizaje. Sin embargo, se consideró que en la actualidad no se aprovechan estas estrategias en el contexto de la Educación Inicial. El objetivo de la investigación fue estimular el desarrollo cognitivo por medio de la gimnasia neurocerebral en los niños y niñas de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora. La metodología aplicada para ello, tuvo un enfoque mixto con la aplicación del método deductivo, bibliográfico, histórico y dialéctico. Las técnicas aplicadas fueron la encuesta y la observación. Los resultados han permitido corroborar la existencia de dificultades en el desarrollo de las funciones cognitivas de percepción, atención, memoria, lenguaje y pensamiento, así como el bajo nivel de conocimiento y aplicación de la gimnasia neurocerebral por parte de los docentes.Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).Barba Gallardo, Pablo Andrés2023-04-05T14:46:00Z2023-04-05T14:46:00Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis166 páginasapplication/pdfAmanda Noemí Chanatasig Quimbita (2023); Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora. UTC. Latacunga. 166 p.MUTC-001368http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9924spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxiinstname:Universidad Técnica de Cotopaxiinstacron:UTC2023-04-06T14:27:15Zoai:repositorio.utc.edu.ec:27000/9924Institucionalhttp://repositorio.utc.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utc.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-08T03:41:40.998048Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxitrue
spellingShingle Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
Chanatasig Quimbita, Amanda Noemi
COGNITIVO
DESARROLLO DIDÁCTICO
GIMNASIA
NEUROCEREBRAL
EDUCACIÓN INICIAL
status_str publishedVersion
title Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
title_full Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
title_fullStr Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
title_full_unstemmed Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
title_short Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
title_sort Gimnasia neurocerebral para el desarrollo didáctico de niños de 4 a 5 años del nivel de Educación Inicial de la Escuela Isidro Ayora
topic COGNITIVO
DESARROLLO DIDÁCTICO
GIMNASIA
NEUROCEREBRAL
EDUCACIÓN INICIAL
url http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9924