La coordinación motora en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.

This study addresses the following problem: how does motor coordination affect the development of children? To solve this problem, the aim was to create a didactic alternative to improve motor coordination in children of initial level I between the ages of 3-4. In the development of the research, a...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Tutasig Porras, Rosa Cristina (author)
التنسيق: masterThesis
اللغة:spa
منشور في: 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5964
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!