La coordinación motora en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.
This study addresses the following problem: how does motor coordination affect the development of children? To solve this problem, the aim was to create a didactic alternative to improve motor coordination in children of initial level I between the ages of 3-4. In the development of the research, a...
Saved in:
| Main Author: | Tutasig Porras, Rosa Cristina (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5964 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La coordinación motora en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.
by: Tutasig Porras, Rosa Cristina
Published: (2020) -
La estimulación propioceptiva en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en niños de 4 a 5 años
by: Baque Marcillo, Angee Elizabeth
Published: (2025) -
Ejercicios específicos para desarrollar la coordinación motora gruesa en niños de siete y ocho años
by: Vaque Sánchez, Jorge Andrés
Published: (2020) -
Actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de los octavos años de la educación general básica superior de la Unidad Educativa Presidente Velasco Ibarra
by: Romero Subía, Pablo Andrés
Published: (2025) -
Habilidades motoras en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 4 a 6 años
by: González Marfetán, Jorge Francisco
Published: (2023)