La coordinación motora en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.

This study addresses the following problem: how does motor coordination affect the development of children? To solve this problem, the aim was to create a didactic alternative to improve motor coordination in children of initial level I between the ages of 3-4. In the development of the research, a...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Tutasig Porras, Rosa Cristina (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2020
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5964
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!