Programas de expresión corporal como estrategia lúdica para afianzar su esquema corporal en los párvulos de la escuela “Ramón Páez” del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, sector Patután durante el periodo 2012-2013
The present researching is about body language in order to obtain that infants develop your body through motor activities development their creative skills, with the integration, and coexistence to get the communication and the ability to express their feelings, as they affect the interest of skills...
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| description | The present researching is about body language in order to obtain that infants develop your body through motor activities development their creative skills, with the integration, and coexistence to get the communication and the ability to express their feelings, as they affect the interest of skills that increase the creativity, facilitating the use of body language as an expressive meddia. The teachers have the necessary knowledge of body language, and that should be used in the classroom as the planning activities of these disciplines are developing skills in children, it is important to develop their motor skills, this is possible by practicing teaching strategies through games. The body language, like the other arts, allow infants to express their emotions, as it is a key element in early childhood education, it permits to develop the intellectual, auditory, sensory, speech and the body language expression specially. |
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| spelling | Programas de expresión corporal como estrategia lúdica para afianzar su esquema corporal en los párvulos de la escuela “Ramón Páez” del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, sector Patután durante el periodo 2012-2013Guachamin Guamani, Flor AlexandraEXPRESIÓN CORPORALCREATIVIDADDESARROLLO INTEGRALThe present researching is about body language in order to obtain that infants develop your body through motor activities development their creative skills, with the integration, and coexistence to get the communication and the ability to express their feelings, as they affect the interest of skills that increase the creativity, facilitating the use of body language as an expressive meddia. The teachers have the necessary knowledge of body language, and that should be used in the classroom as the planning activities of these disciplines are developing skills in children, it is important to develop their motor skills, this is possible by practicing teaching strategies through games. The body language, like the other arts, allow infants to express their emotions, as it is a key element in early childhood education, it permits to develop the intellectual, auditory, sensory, speech and the body language expression specially.El trabajo de investigación se trató sobre un programa de expresión corporal con la finalidad de que los infantes obtengan el desarrollo de su cuerpo por medio de las actividades motrices logrando desarrollar sus habilidades creativas adquiriendo la integración, la convivencia, la comunicación que va adquiriendo la estimulación las habilidades de expresar los sentimientos, ya que la expresión corporal influyen en el interés de destrezas la cual se fomentan la creatividad, facilitando la utilización del lenguaje del cuerpo como medio expresivo. El objetivo de esta propuesta fue dar a conocer la importancia que tiene la expresión corporal dentro de la educación y el desarrollo de la personalidad en los infantes. Y para obtener los resultados de dicha investigación se utilizó la entrevista las encuestas y la ficha de observación de tal manera que tanto docentes como los infantes obtengan los conocimientos necesarios sobre la expresión corporal como en todas las demás artes, permiten a los infantes a expresar sus emociones, a través de las actividades diarias y que actualmente la expresión es el arte mecánico de motivación permitiendo desenvolverse en los aspectos intelectuales del habla y sobre todo los elementos de su motricidad.LATACUNGA / UTC / 2015Cañizares Vasconez, Lorena Aracely2016-07-07T19:55:53Z2016-07-07T19:55:53Z2015-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis153 p.application/pdfGuachamin Guamani, Flor Alexandra (2015). Programas de expresión corporal como estrategia lúdica para afianzar su esquema corporal en los párvulos de la escuela “Ramón Páez” del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi, sector Patután durante el periodo 2012-2013. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 153 p.http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1981spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxiinstname:Universidad Técnica de Cotopaxiinstacron:UTC2016-07-08T08:00:10Zoai:repositorio.utc.edu.ec:27000/1981Institucionalhttp://repositorio.utc.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utc.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-26T03:38:06.332601Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi - Universidad Técnica de Cotopaxitrue |
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