Recursos didácticos, maquetas y posters en el área de ciencias naturales y su incidencia en la profesionalización del docente de educación básica, año 2014
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2015
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| description | This research aims to determine the incidence of didactic resources models and posters into professionalization develop in Natural Sciences; field research under a not experimental, considering that the variables do not change, for which the survey technique teachers and director interview was used, demonstrating the need for an alternative solution to a scientific problem for which It requires the implementation of a manual use of educational resources models and posters to strengthen the skills of teachers in the area of Natural Sciences and improve student learning. |
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