La conciencia lingüística en el proceso de la lecto-escritura

This research has been carried out with the purpose to use new methodologies in the teaching process of reading-writing, such as the development of linguistic conscience, since this study enables to overcome the flaws in the students, how also lets to keep motivated and creative and besides helps in...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Moreno Molina, Paola Alexandra (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7279
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!