El desarrollo sensorial fomentado por actividades táctiles y auditivas en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada de no Videntes Cotopaxi; ubicada en la parroquia La Matriz, cantón Latacunga, provincia Cotopaxi; en el año lectivo 2014 -2015

El desarrollo sensorial fomentado por actividades táctiles y auditivas en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada de no Videntes Cotopaxi; ubicada en la parroquia La Matriz, cantón Latacunga, provincia Cotopaxi; en el año lectivo 2014 -2015

The present research was an important topic for Cotopaxi Blind Educational Institution, according real conditions around authorities, teachers and students pedagogical, didactic and academic point of view, because active learning strategies and methods are not correctly applied to get better sensori...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Montaluisa Escobar, Martha Beatriz (author)
Andre forfattere:	Peralvo Cañar, Clara Paulina (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2015
Fag:	DESARROLLO SENSORIAL ACTIVIDAD TÁCTIL ACTIVIDAD AUDITIVA FORTALECIMIENTO
Online adgang:	http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1985
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

El desarrollo sensorial fomentado por actividades táctiles y auditivas en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada de no Videntes Cotopaxi; ubicada en la parroquia La Matriz, cantón Latacunga, provincia Cotopaxi; en el año lectivo 2014 -2015
af: Montaluisa Escobar, Martha Beatriz
Udgivet: (2015)

Elaboración de un tablero sensorial para estimular la discriminación táctil en niños y niñas de 1 a 5 años con discapacidad visual.
af: Aguiar Gaibor, Viviana Carolina Lcda.
Udgivet: (2022)

Percepción táctil, visual y auditiva en niños víctimas de maltrato intrafamiliar
af: Cobos Cali, Martha
Udgivet: (2016)

Eficacia del libro sensorial para mantenimiento de percepción táctil en pacientes con enfermedad de Alzheimer en etapa moderada en el “Centro Gerontológico Bastón de Oro por el periodo abril – septiembre de 2017"
af: Quishpe Roldán, Diana Priscila
Udgivet: (2017)

Diseño e implementación de un prototipo de display táctil para personas no videntes.
af: Bustos Salazar, Diana Caterine
Udgivet: (2011)

DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO SENSORIAL TÁCTIL, UTILIZANDO FÁBULAS EDUCATIVAS QUE AYUDEN A FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS CIEGOS Y DE BAJA VISIÓN DE 6 A 7 AÑOS DEL INSTITUTO MARIANA DE JESÚS UBICADO, EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2017
af: JÁCOME PAZ, KATHERINE MISHELL
Udgivet: (2017)

Programa de actividades táctiles con instrumentos musicales para estimular el desarrollo emocional en los niños y niñas con discapacidades visual y retos múltiples en la unidad de educación especial fiscal "Manuela Espejo".
af: Medina Morales, Sarly
Udgivet: (2015)

Elaboración de recursos didácticos en el área de Lengua y Literatura para un estudiante no vidente de tercero de básica del CEDEI School
af: Román Guillén, Eugenia Isabel
Udgivet: (2012)

Diseño e Implementación de una Consola Táctil de Control Integral de Entretenimiento de Eventos
af: Sosa Nicolalde, Christian Oswaldo
Udgivet: (2012)

Programa de estimulación táctil para niños de cero a seis meses
af: Tello Urgilés, Elizabeth
Udgivet: (2008)

Aplicación de actividades propioceptivas en el equilibrio y orientación especial de niños y jóvenes con capacidad auditiva
af: Mogollón Naranjo, Edison Santiago
Udgivet: (2015)

Sistema informático basado en pantallas táctiles para la enseñanza de los niños con síndrome de down del Instituto de Educación Especial Ibarra (IEEI)
af: Guamán Caballero, Alex Darío
Udgivet: (2016)

“La comunicación del personal de enfermería con el paciente con capacidad sensorial especial y su influencia en el cuidado del usuario, en el Hospital Provincial General Docente Riobamba, durante el periodo diciembre 2012 – mayo 2013”.
af: Yanchapanta Bastidas, Ruth Elizabeth
Udgivet: (2013)

Aplicación de la integración sensorial (procesamiento sensorial: propioceptivo, táctil y vestibular), como herramienta terapéutica para mejorar las actividades básicas de la vida diaria en usuarios con discapacidad intelectual leve y moderada en edades comprendidas entre 6 a 18 años en acción social del GAD Municipal del Cantón Mejía en el periodo abril-septiembre 2018
af: Pasquel Ayala, Daniela Fernanda
Udgivet: (2018)

Habilidades cognitivas de los niños de 4 a 5 años con agnosia digital táctil.
af: Mejía Valenzuela, Mariela Mayrene
Udgivet: (2013)

LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD GUÍA DE ACTIVIDADES DIRIGIDA A PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL CRISTIANO “HUELLAS” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2015-2015
af: QUINCHIGUANGO SÁNCHEZ, JENNY ALEXANDRA
Udgivet: (2015)

Pared sensorial Montessoriana: Una mirada innovadora para el desarrollo sensorial en infantes de 3 a 4 años del paralelo A del CEI Totoracocha Cuenca-Ecuador.
af: Agosto Bravo, Leidy Lisseth
Udgivet: (2022)

Estimulación sensorial temprana en niños no videntes de 4 a 5 años
af: Quishpe Oña, María Lucila
Udgivet: (2002)

La actividad lúdica en el desarrollo de la memoria visual y auditiva en preparatoria
af: Chiriboga Larco, Lilian Cecilia
Udgivet: (2022)

DESARROLLAR LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y SU INCIDENCIA EN EL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES PARA LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA, DIRIGIDO A DOCENTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "CIUDAD GUAYAQUIL", UBICADA EN EL CANTÓN CAYAMBE PROVINCIA PICHINCHA PARROQUIA ASCAZUBI, PERÍODO ACADÉMICO 2016/2017.
af: BAUTISTA BRAVO, ERIKA MARITZA
Udgivet: (2017)

Prevalencia de contaminación bacteriana en pantallas táctiles de teléfonos inteligentes, en el operativo de un laboratorio de derivación de análisis médicos, año 2020
af: Granda Salazar, Kevin José
Udgivet: (2020)

Estrategias de enseñanza innovadoras utilizando pantallas táctiles que motiven el estudio de ciencias Sociales de estudiantes de una unidad educativa Fiscomisional de la ciudad de Esmeraldas
af: Arroyo Casierra, Carlos Alberto
Udgivet: (2024)

Sensación táctil en el desarrollo motriz de los niños de primer año de educación general básica en la escuela Martiniano Guerrero Freire en el cantón Riobamba provincia de Chimborazo período académico 2017 – 2018
af: Naranjo Paucar, Clara Elizabeth
Udgivet: (2019)

Propuesta para la implementación de actividades turísticas para personas con discapacidad auditiva en la finca experimental “PUCESI” en Yahuarcocha Ibarra - Imbabura
af: Angulo Carabali, Jonathan Stiven
Udgivet: (2023)

Actividades didácticas para el desarrollo de la discriminación visual y auditiva en los niños y niñas de 2 años del C.I.B.V. “Mis Primeros Pasitos”, comunidad de San Antonio, Parroquia Manglaralto, Cantón Santa Elena, período lectivo 2014 - 2015.
af: López Tumbaco, Cristina Mónica
Udgivet: (2016)

Aplicaciones educativas android en el desarrollo de la destreza auditiva del idioma inglés
af: Ajila Vinueza, Andrea Isabel
Udgivet: (2019)

La discapacidad auditiva y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje en básica elemental de la escuela “Lic. Jaime Andrade Fabara”, en el año lectivo 2021-2022
af: Mena Ayala, Vanessa Margoth
Udgivet: (2022)

La discapacidad auditiva y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje en básica elemental de la escuela “Lic. Jaime Andrade Fabara”, en el año lectivo 2021-2022
af: Mena Ayala, Vanessa Margoth
Udgivet: (2022)

Diseño y construcción de un sistema de diagnóstico predictivo para automotores bajo norma OBD II, con conexión inalámbrica WI-FI y controladores táctiles de la marca Apple.
af: Ceballos Marcillo, John Jairo
Udgivet: (2012)

Estimulación de la Integración Sensorial de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Nivel de Bachillerato de una Unidad Educativa Especializada
af: Calderón Solís, Paola Margarita
Udgivet: (2020)

Estimulación de la Integración Sensorial de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Nivel de Bachillerato de una Unidad Educativa Especializada
af: Calderón Solís, Paola Margarita
Udgivet: (2020)

Actividades extracurriculares y el desarrollo de la habilidad auditiva del idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica del Centro de Educación Básica “Riobamba” al sur de Quito, período 2015-2016
af: Quitiaquez Velasco, Mayra Graciela
Udgivet: (2017)

Actividades recreativas en la escuela Isidro Ayora
af: Izurieta Checa, Diego Fernando
Udgivet: (2016)

Actividades recreativas en la escuela Isidro Ayora
af: Izurieta Checa, Diego Fernando
Udgivet: (2016)

Aplicación de ejercicios sensoriales para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes no videntes de la unidad educativa especializada de No Videntes de Cotopaxi, provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga, parroquia La Matriz, periodo lectivo 2014-2015
af: Morales Figueroa, Beatriz Margoth
Udgivet: (2015)

Aplicación de ejercicios sensoriales para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes no videntes de la unidad educativa especializada de No Videntes de Cotopaxi, provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga, parroquia La Matriz, periodo lectivo 2014-2015
af: Morales Figueroa, Beatriz Margoth
Udgivet: (2015)

Diseño y construcción de dos módulos con pantallas táctiles para el Laboratorio de Control Industrial de la Facultad de Mecánica
af: Chugñay Cargua, Manfredy Ismael
Udgivet: (2010)

Diseño y Construcción de un Tablero de Transferencia y Sincronización de Generadores e Emergencia con PLC y Pantalla Táctil.
af: Ramírez Medina, Hugo Javier
Udgivet: (2014)

Implementación de un sistema de despliegue de información docente interactiva mediante tecnología multimedia táctil
af: Cuestas Hurtado, Carlos Renato
Udgivet: (2019)

Experiencia de usuario respecto a la captación de información mediante herramientas multimediales con tecnología táctil, en comparación a medios tradicionales; empleados en procesos de promoción. Caso: Promoción de destinos turísticos del sistema férreo del Ecuador
af: Caicedo López, Andrés David
Udgivet: (2015)