Modelo social cognitivo en el desarrollo de habilidades sociales en los niños del sub nivel de preparatoria.

This research project allowed to carry out an analysis on the cognitive process of the boys and girls of the sub-level of the elementary school of “Quisquis” general basic education school with the purpose of improving the teaching-learning process through the development of the social skills using...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Topa Caseres, Nelly Fabiola (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2021
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7686
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