Estrategias metodológicas y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación general básica media de la escuela de educación básica Pablo Picazzo, cantón Valencia, periodo lectivo 2021-2022
The methodological strategies are an action carried out by the teacher with the purpose of creating learning in the students, stimulating skills and abilities, mediated by techniques that allow them to build knowledge in a creative and dynamic way. Using methodological strategies is of the utmost im...
Gardado en:
| Autor Principal: | Tigua Bejarano, Verónica Katherine (author) |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2022
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7373 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Estrategias metodológicas y su incidencia en los procesos de lectoescritura de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela de educación básica Pablo Picazzo, cantón Valencia, periodo 2021-2022
por: Silva Muñoz, Ana Laura
Publicado: (2023) -
Desintegración familiar y su influencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Pablo Picazzo, del cantón Valencia, provincia de Los Ríos
por: Pinango González, Luis Vicente
Publicado: (2018) -
La lectoescritura y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto y quinto año de escuela de educación básica “Pablo Picazzo” del recinto San Pedro del cantón Valencia durante el periodo lectivo 2014-2015
por: Zambrano Medranda, John Antonio
Publicado: (2015) -
Elaboración De Una Propuesta Metodológica Sobre Trabajo Pliométrico En Alumnos De Educación Básica Media En La Materia De Educación Física En Esmeraldas
por: Loayza Peñafiel Christian Alfredo
Publicado: (2021) -
Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión oral en Inglés como guía para el maestro de educación básica media del Colegio Particular Thomas Jefferson
por: Santacruz Ortega, William Patricio
Publicado: (2015)