El aprendizaje basado en problemas como estrategia innovadora para potenciar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación básica superior en la Unidad Educativa La Maná, cantón La Maná, periodo lectivo 2023-2024.

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This research is framed in the implementation of Problem-Based Learning (PBL), a methodology of great importance in educational institutions. The objective of the project is to analyze the implementation of Problem-Based Learning (PBL) as an innovative strategy to strengthen logical-mathematical thi...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Santillan Mena, Tatiana Vanessa (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2024
Fag:
Aprendizaje basado en problemas
Pensamiento Lógico- Matemático
Estrategias Innovadoras
Online adgang:https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7431
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