El aprendizaje basado en problemas como estrategia innovadora para potenciar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación básica superior en la Unidad Educativa La Maná, cantón La Maná, periodo lectivo 2023-2024.
This research is framed in the implementation of Problem-Based Learning (PBL), a methodology of great importance in educational institutions. The objective of the project is to analyze the implementation of Problem-Based Learning (PBL) as an innovative strategy to strengthen logical-mathematical thi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7431 |
| Tags: |
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