Aprendizaje basado en proyectos (abp) y su incidencia en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de décimo año de la unidad educativa los guayacanes, cantón Quevedo periodo lectivo 2023-2024
The research was framed within the development of Project Based Learning (PBL), which has currently taken importance at different levels of educational institutions. The project aims to: Analyze Project Based Learning (PBL) and its impact on the academic performance of the subject of Mathematics in...
Saved in:
| Main Author: | Pastrano Rosero, Pamela Ivonne (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | eng |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/8778 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Inclusión educativa para estudiantes con bajo rendimiento académico en Educación General Básica
by: Bermello Solís, Diana Claribel
Published: (2022) -
Inclusión educativa para estudiantes con bajo rendimiento académico en Educación General Básica
by: Bermello Solís, Diana Claribel
Published: (2022) -
Estrategias metodológicas y su incidencia en el aprendizaje del área de ciencias sociales de los estudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa “Los Guayacanes”, cantón Quevedo, periodo 2021-2022
by: Zúñiga Sánchez, Beatriz Del Rocio
Published: (2022) -
Aprendizaje basado en problemas (abp) y su incidencia en el rendimiento académico de matemática en los estudiantes de básica media de la escuela de educación básica “Despertar”, cantón Quevedo periodo lectivo 2021 – 2022.
by: Coronel Bustamante , Rosa Angela
Published: (2022) -
El aprendizaje basado en problemas como estrategia de innovación para mejorar el rendimiento académico de matemáticas en décimo de educación general básica de la Unidad Educativa Particular “Carlos Crespi II” en el período lectivo 2023-2024
by: Cusco Mejía, Dayanna Belén
Published: (2025)