Estrategias metodológicas para promover el hábito lector en los niños y niñas del centro educativo inicial María Montessori de las ciudad de Azogues provincia del Cañar durante el lectivo 2016 - 2017
El presente trabajo se va a desarrollar para investigar las diferentes estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para promover el hábito lector en los niños y niñas de educación con el fin de lograr que a tempranas edades adquieren el gusto por la lectura y más aún que esta perdure a lo...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15717 |
| الوسوم: |
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