La discalculía en el aprendizaje de las matemáticas en los niños / as del cuarto año de educación básica de la Escuela Manuel Muñoz Cordero
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3025 |
| Tags: |
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