Guía de estrategias para el desarrollo de las funciones básicas como apoyo al proceso de iniciación a la matemática con niños y niñas de 3 a 6 años de edad mental con síndrome de Down de la Fundación "El Triángulo

EL PROBLEMA DE LA SUSTENTACION TEORICA. MARCO TEORICO. MARCO METODOLOGICO. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• Κύριος συγγραφέας: Jaramillo Banda, Maria Augusta (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2013
• Θέματα: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION INFANTIL; EDUCACION INICIAL; FUNDACION EL TRIANGULO; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION INICIAL; MATEMATICA; SINDROME DE DOWN
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10871