El método de Tribus como un recurso de aprendizaje cooperativo

El método de Tribus como un recurso de aprendizaje cooperativo

Introducción. Marco de referencia. Aprendizaje cooperativo. Inteligencias múltiples en el aprendizaje cooperativo. ¿Qué es tribus?. Hipótesis. Metodología. Tabulación y análisis de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Vallejo Moreno, Alegria (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2008
Hasła przedmiotowe:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACION INFANTIL
INTELIGENCIAS MULTIPLES
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
POSGRADOS
TRABAJO COOPERATIVO
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11249
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Streszczenie:Introducción. Marco de referencia. Aprendizaje cooperativo. Inteligencias múltiples en el aprendizaje cooperativo. ¿Qué es tribus?. Hipótesis. Metodología. Tabulación y análisis de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.

Podobne zapisy