Efectos del estudio formal de la música en los niños con trastorno de atención con hiperactividad - TDAH para el logro de una mayor concentración en sus actividades

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

• מחבר ראשי: Mendoza Solorzano, Ligia Agustina (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2014
• נושאים: EDUCACION ESPECIAL; MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL; MUSICA EN LA EDUCACION; NIÑOS HIPERACTIVOS
• גישה מקוונת: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11945