Proponer un programa de estimulación para niños de 3 a 5 años utilizando material auditivo-visual que facilite el aprendizaje de un segundo idioma (ingles) en los centros educativos fiscales de conocoto
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9810 |
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