El juego como estrategia de aprendizaje en el segundo y tercer año de educación básica de las escuelas del cantón Azogues

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Espinoza Troya, Lupe Isabel (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2010
Subjects:	DESARROLLO SOCIAL JUEGOS INFANTILES MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12184
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