Las nuevas formas de comunicación lingüística escrita a través de la tecnología inciden en el aprendizaje del idioma español en el aula
Capitulo I. Problema De La Investigación. Capitulo II. Marco Teórico. Capitulo III. Metodología De La Investigación. Capitulo Ib. Analisis E Intepretacion De Los Resultados. Capitulo V. Conclusiones Y Recomendaciones. Capitulo VI. La Propuesta.
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2013
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| spelling | Las nuevas formas de comunicación lingüística escrita a través de la tecnología inciden en el aprendizaje del idioma español en el aulaArellano Aroca, Jorge EduardoAPRENDIZAJECOMUNICACION ESCRITACOMUNICACION LINGUISTICAEDUCACION A DISTANCIALICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACIONCapitulo I. Problema De La Investigación. Capitulo II. Marco Teórico. Capitulo III. Metodología De La Investigación. Capitulo Ib. Analisis E Intepretacion De Los Resultados. Capitulo V. Conclusiones Y Recomendaciones. Capitulo VI. La Propuesta.UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIASanchez, Shella20132015-05-21T18:53:30Z2015-05-21T18:53:30Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf53805http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3350UIOspainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:26:23Zoai:repositorio.ute.edu.ec:123456789/3350Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-07-12T11:15:25.073788Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialtrue |
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