La vinculación afectiva maestro-estudiante con necesidades educativas especiales y su relación con los niveles de gestión escolar
El Vínculo, hace referencia al lazo afectivo que se da entre dos personas, mismo que genera seguridad, autoconfianza y comodidad en el accionar de cada uno, tanto en la relación con las demás personas, como en el contexto en el que se desarrolla, en relación a este aspecto, se puede acotar, que las...
Saved in:
| Main Author: | Lopez Carrera, Giovanna Patricia (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15851 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La vinculación afectiva maestro-estudiante con necesidades educativas especiales y su relación con los niveles de gestión escolar
by: Lopez Carrera, Giovanna Patricia
Published: (2016) -
Adaptación curricular inclusiva en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad: estrategias metodológicas
by: Pinto Varela, Antonieta Azucena
Published: (2016) -
Adaptación curricular inclusiva en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad: estrategias metodológicas
by: Pinto Varela, Antonieta Azucena
Published: (2016) -
Relación de la gestión escolar con el manejo de procesos inclusivos en estudiantes con discapacidad del distrito Pujilí - Saquisilí
by: Bonilla Navas, Raul Antonio
Published: (2016) -
Relación de la gestión escolar con el manejo de procesos inclusivos en estudiantes con discapacidad del distrito Pujilí - Saquisilí
by: Bonilla Navas, Raul Antonio
Published: (2016)