La vinculación afectiva maestro-estudiante con necesidades educativas especiales y su relación con los niveles de gestión escolar
El Vínculo, hace referencia al lazo afectivo que se da entre dos personas, mismo que genera seguridad, autoconfianza y comodidad en el accionar de cada uno, tanto en la relación con las demás personas, como en el contexto en el que se desarrolla, en relación a este aspecto, se puede acotar, que las...
Na minha lista:
| Autor principal: | Lopez Carrera, Giovanna Patricia (author) |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15851 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
La vinculación afectiva maestro-estudiante con necesidades educativas especiales y su relación con los niveles de gestión escolar
Por: Lopez Carrera, Giovanna Patricia
Publicado em: (2016) -
Adaptación curricular inclusiva en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad: estrategias metodológicas
Por: Pinto Varela, Antonieta Azucena
Publicado em: (2016) -
Adaptación curricular inclusiva en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad: estrategias metodológicas
Por: Pinto Varela, Antonieta Azucena
Publicado em: (2016) -
Relación de la gestión escolar con el manejo de procesos inclusivos en estudiantes con discapacidad del distrito Pujilí - Saquisilí
Por: Bonilla Navas, Raul Antonio
Publicado em: (2016) -
Relación de la gestión escolar con el manejo de procesos inclusivos en estudiantes con discapacidad del distrito Pujilí - Saquisilí
Por: Bonilla Navas, Raul Antonio
Publicado em: (2016)