El lenguaje integral aplicado a la enseñanza de la lecto - escritura

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tapia Heredia, Irina Narciza (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	EDUCACION A DISTANCIA LECTO-ESCRITURA LENGUAJE Y COMUNICACION LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION RENDIMIENTO ESCOLAR
Online Zugang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3446
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

Ähnliche Einträge