Las alternativas que propone la educación intercultural bilingüe para el buen vivir (sumak kawsay) en los centros educativos de las comunidades indígenas del cantón Cayambe

Introducción. Marco teórico. Metodología. Estudio de casos. Resultados. Conclusiones y recomendaciones.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Guatemal Campues, Roberto (author)
Médium:	masterThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2012
Témata:	CANTON CAYAMBE CENTROS EDUCATIVOS DESARROLLO SOCIAL EDUCACION INTERCULTURAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
On-line přístup:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12448
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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