El cuento infantil como medio didáctico permite mejorar la calidad lectora, la motivación y la imaginación de los niños y las niñas de la Escuela Pablo Hilario Chica, durante el año lectivo 2010 - 2011
Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. La propuesta. Conclusiones y recomendaciones
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3433 |
| الوسوم: |
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