Sistema alternativo y aumentativo de comunicación para niños con discapacidad motriz en la asociación de personas con discapacidad física Joya de los Sachas, en el Cantón Joya de los Sachas, Orellana
La presente investigación atiende a la problemática actual en la que se desarrollan los niños con discapacidad motriz en el Cantón la Joya de los Sachas en Orellana y cuya consecuencia principal es la limitación en su comunicación, en este cantón actualmente no existen casas de salud que ofrezcan un...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Ձևաչափ: | masterThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2016
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17075 |
| Ցուցիչներ: |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | La presente investigación atiende a la problemática actual en la que se desarrollan los niños con discapacidad motriz en el Cantón la Joya de los Sachas en Orellana y cuya consecuencia principal es la limitación en su comunicación, en este cantón actualmente no existen casas de salud que ofrezcan un programa terapéutico para la atención y rehabilitación de esta población con el objetivo de incluirlos en el ámbito escolar y social. Se realizó entrevistas a las madres de tres niños participantes en esta investigación con el fin de saber cuanta información clara tienen sobre la discapacidad de sus hijos/as, sobre las maneras que sus hijos/a emplean para comunicarse con su familia, sobre procesos y tratamientos médicos o salud intercultural y psicorehabilitadores aplicados. Todo esto con el propósito de analizar la situación de cada niño en particular y de acuerdo a sus características motrices y cognitivas aplicar un SAAC (sistema alternativo y aumentativo de comunicación) para crear nuevas formas de comunicación y puedan así ser partícipes de la sociedad. El resultado de estas entrevistas sacó a la luz la influencia de la salud intercultural que existe en esta región, prácticas y ritos shamánicos (limpias, remedios con hierbas nativas, entre otras) son actores principales, dejando en un principio de lado a la medicina occidental. Sin embargo al empezar el proceso terapéutico en el uso del SAAC la familia de los niños se mostraron colaboradoras por las expectativas cimentadas y que al final nos dieron la razón, los niños desarrollaron habilidades comunicativas en un porcentaje significativo. |
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