Programación basada en el enfoque de competencias en la asignatura de flora ecuatoriana como referente en la carrera de ingeniería en administración turística y conservación ambiental Universidad Tecnológica Equinoccial
Protocolo de tesis. Modelos pedagógicos. Forculación basada en competencias. Curriculum y diseño curricular. Metodología. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2011
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12365 |
| Etiketak: |
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