FACTORES QUE INFLUENCIAN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL IDIOMA INGLES EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL EN EL PERIODO MAYO - JULIO 2007

Introducción. Marco teórico variable. Metodologías comunes utilizadas para la enseñanza de inglés. Educación para adultos. Carreras que siguen los estudiantes de inglés. Resultados. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.

• 1. Verfasser: Ramirez Oyarzo, Raul Ramiro (author)
• Format: masterThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2008
• Schlagworte: DESARROLLO SOCIAL; EDUCACION BILINGUE; ENSEÑANZA DE INGLES; INGLES; UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
• Online Zugang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/23000