Estrategias metodológicas para la enseñanza de lectoescritura en las escuelas urbanas de Otavalo

Estrategias metodológicas para la enseñanza de lectoescritura en las escuelas urbanas de Otavalo

Introducción. Marco de referencia. Metodología de la investigación. Análisis de resultados y comprobación de hipótesis. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos

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Opis bibliograficzny
1. autor: Herrera Betancourt, Erika Consuelo (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2011
Hasła przedmiotowe:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
DESARROLLO SOCIAL
LECTO ESCRITURA
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12309
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/12309

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