Estrategias metodológicas para la enseñanza de lectoescritura en las escuelas urbanas de Otavalo

Estrategias metodológicas para la enseñanza de lectoescritura en las escuelas urbanas de Otavalo

Introducción. Marco de referencia. Metodología de la investigación. Análisis de resultados y comprobación de hipótesis. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Herrera Betancourt, Erika Consuelo (author)
Format:	masterThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO SOCIAL LECTO ESCRITURA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12309
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