Influencia de la anemia en el proceso del aprendizaje cognitivo de los niños y niñas de segundo año de educación básica de la escuela fiscal mixta Jorge Escudero Moscoso, ubicada en el Cantón Quito, Provincia de Pichincha
El presente estudio muestra la correlación que existe entre la anemia y el aprendizaje cognitivo de los niños que empiezan su edad escolar, indica la influencia de la enfermedad, como lo es la anemia, en el proceso de desarrollo físico, intelectual y de relacionarse de los discentes de segundo año d...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15870 |
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Tilføj Tag | Summary: | El presente estudio muestra la correlación que existe entre la anemia y el aprendizaje cognitivo de los niños que empiezan su edad escolar, indica la influencia de la enfermedad, como lo es la anemia, en el proceso de desarrollo físico, intelectual y de relacionarse de los discentes de segundo año de educación básica de la escuela Fiscal Mixta Jorge Escudero Moscoso de la ciudad de Quito. Para el estudio tomaron en cuenta a los cuarenta y seis niños de segundo año de educación básica, de los cuales el 36,96% sí presentó anemia en su infancia, mientras que un 63,04% asegura que nunca tuvo anemia. Sorprendentemente los resultados del estudio afirman que la anemia de los niños se da por malnutrición y no por la desnutrición. Con los resultados obtenidos se recomienda ampliar el estudio para que determinen futuros problemas de salud como la obesidad, hipertensión, diabetes, entre otros. |
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