El autoestima y su incidencia en el aprendizaje escolar de los alumnos de 9 a 12 años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011

Introducción. El problema de la investigación. Marco referencial. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Yazar: Coraquilla Vasquez, Doris Angelica (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2011
• Konular: AUTOESTIMA; EDUCACION INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA; ESCUELA PARTICULAR MIXTA LUCES DEL AMANECER; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
• Online Erişim: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3197