Lineamientos de articulación entre Educación Inicial y Educación Básica y la incidencia en el desarrollo psicomotriz de los estudiantes
Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | Pozo Imbaquingo, Dora Iralda (author) |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2015
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3227 |
| Шошгууд: |
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Ижил төстэй зүйлс
Ижил төстэй зүйлс
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Lineamientos de articulación entre Educación Inicial y Educación Básica y la incidencia en el desarrollo psicomotriz de los estudiantes
-н: Pozo Imbaquingo, Dora Iralda
Хэвлэсэн: (2015) -
Influencia del entorno familiar en el desarrollo del área psicomotriz de los niños y niñas menores de 3 años
-н: Orozco Rodriguez, Karina De Las Mercedes
Хэвлэсэн: (2016) -
Influencia del entorno familiar en el desarrollo del área psicomotriz de los niños y niñas menores de 3 años
-н: Orozco Rodriguez, Karina De Las Mercedes
Хэвлэсэн: (2016) -
El juego como recurso motivacional y su incidencia en el desarrollo psicomotor fino de los estudiantes del primer año de educación básica de la escuela Padre Juan González, parroquia Chicaña, Cantón Yantzaza, Provincia de Zamora Chinchipe, año lectivo 2013-2014
-н: Gualan Medina, Zoila Balbina
Хэвлэсэн: (2016) -
El juego como recurso motivacional y su incidencia en el desarrollo psicomotor fino de los estudiantes del primer año de educación básica de la escuela Padre Juan González, parroquia Chicaña, Cantón Yantzaza, Provincia de Zamora Chinchipe, año lectivo 2013-2014
-н: Gualan Medina, Zoila Balbina
Хэвлэсэн: (2016)