La orientación tutorial y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Santa Marianita de Borrero

La orientación tutorial y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Santa Marianita de Borrero

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Vicuña Tello, Gabriela Del Rocio (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2011
Matèries:	ADMINISTRACION EDUCATIVA COLEGIO SANTA MARIANITA DE BORRERO LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA ORIENTACION ESTUDIANTIL RENDIMIENTO ACADEMICO
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/2605
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